Οι μαθητές της Ε’ και ΣΤ’ τάξης του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν την όμορφη και ιστορική πόλη των Ιωαννίνων.

Αρχικά επισκέφθηκαν το μουσείο του Βρέλλη με τα κέρινα ομοιώματα από την εποχή της ιστορικής Επανάστασης του 1821, αλλά και εκθέματα που αφορούν την πιο πρόσφατη ιστορία. Οι μαθητές μεταφέρθηκαν αμέσως στο κλίμα της εποχής και εντυπωσιάστηκαν από την ακρίβεια με την οποία αποτυπώνονται τα πρόσωπα, οι σκηνές, ακόμη και τα συναισθήματα.

Στη συνέχεια επισκέφθηκαν το μουσείο “Αλή Πασά και Επαναστατικής περιόδου”. Ένα μαγευτικό τοπίο δίπλα από τη λίμνη συνοδεύει τα πολύτιμα εκθέματα του μουσείου με βασικό σημείο αναφοράς την επαναστατική περίοδο. Ιδιαίτερο δέος προκαλεί ο χώρος που είναι αφιερωμένος στον πνιγμό της κυρά Φροσύνης.

Αφού απόλαυσαν τη βόλτα στο όμορφο νησάκι των Ιωαννίνων έφαγαν και ξεκουράστηκαν και τελείωσαν την ημέρα τους με την περιήγηση στο κέντρο των Ιωαννίνων.

Η ημέρα έβαλε το δικό της λιθαράκι στις αναμνήσεις των παιδιών.

Τους μαθητές συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί των τμημάτων Παναγιώτα Βάθη, Ευστάθιος Παπαβλάχος

Οι μαθητές της Γ΄ τάξης του σχολείου μας, είχαν την ευκαιρία να θαυμάσουν από κοντά το υπέροχο λαογραφικό μουσείο Σκουτεράς, το οποίο ταξιδεύει τους επισκέπτες σε μια άλλη εποχή και παράλληλα τους εντάσσει σε πανέμορφες παραδοσιακές δραστηριότητες και ασχολίες.

Τα παιδιά, αφού θαύμασαν τα αντικείμενα του μουσείου, ζύμωσαν δικό τους ψωμί και το έψησαν, φύτεψαν και πότισαν φυτά στον κήπο και γνώρισαν όλα τα εργαλεία που χρησιμοποιούσε ο άνθρωπος για την καλλιέργεια της Γης στο παρελθόν, πριν από τις εφευρέσεις της σύγχρονης τεχνολογίας.

Όλα όσα είδαν τα παιδιά αποτέλεσαν μια πρωτόγνωρη εμπειρία για εκείνα, αφού δεν είχαν μεταχειριστεί ξανά παρόμοια αντικείμενα στην καθημερινή τους ζωή και πιθανόν να μην είχαν ξαναδεί ποτέ.

Έχει σημασία να έρχεται στην επιφάνεια το παρελθόν και να το γνωρίζουν οι άνθρωποι του σήμερα, για να υπάρχει η ανάλογη επίγνωση της προόδου που έχει σημειώσει ο άνθρωπος.

Οι μαθητές της Β΄ τάξης του σχολείου μας, την Πέμπτη 30/04/2026, επισκέφθηκαν την παιδική και εφηβική βιβλιοθήκη της πόλης μας.

Αρχικά γνώρισαν τον όμορφο χώρο της βιβλιοθήκης κι αφού εξοικειώθηκαν με το περιβάλλον, έμαθαν τα διαφορετικά είδη βιβλίου και παραμυθιού. Κάθε βιβλίο είδαν πως έχει τη δική του ιστορία και την ικανότητα να προσφέρει στα παιδιά μια μοναδική εμπειρία.

Στη συνέχεια έπαιξαν παιχνίδια παρατήρησης και γνώσης.

Ύστερα διάβασαν την όμορφη ιστορία του βιβλίου “Η Αμίρα κοροϊδεύει τους χοντρούς”, η οποία πραγματεύεται την ιστορία ενός κοριτσιού το οποίο στο σχολείο γελάει με το σώμα κάποιου παιδιού και δεν θέλει να είναι στην παρέα της. Έγινε μια όμορφη αφορμή για συζήτηση γύρω από το σχολικό εκφοβισμό αλλά και την κακή ψυχολογία που έχουν συχνά οι μαθητές εξ’ αιτίας τέτοιων περιστατικών. Στη συνέχεια οι μαθητές έφτιαξαν τις δικές τους ζωγραφιές για να εκφράσουν παρόμοιες εμπειρίες που έχουν ζήσει.

Ακολούθως, επισκέφθηκαν την έκθεση ήχου και νομισμάτων του Νίκου Ράππου, η οποία είναι ένας θησαυρός πολιτισμού για την πόλη μας.

Αφού ολοκλήρωσαν με μεγάλο ενδιαφέρον τις πολύτιμες επισκέψεις, είχαν ελεύθερο χρόνο να παίξουν στο πάρκο της πόλης μας.

Ανάρτηση: Μπαλαούρα Αλεξάνδρα

Οι μαθητές της Έκτης τάξης του σχολείου μας, είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν το Πειραματικό Μουσικό Σχολείο Αγρινίου.

Το Μουσικό Σχολείο Αγρινίου αποτελείται από το Γυμνάσιο και το Λύκειο και στεγάζεται σε έναν σύγχρονο και ανανεωμένο χώρο. Αποτελεί αρωγό πολιτιστικών δράσεων και πρωτοβουλιών για την πόλη του Αγρινίου και συμβάλλει ενεργά στη διατήρηση της πολιτιστικής κληρονομιάς.

Κάποιοι από τους μαθητές ανέλαβαν να ξεναγήσουν τα παιδιά μας στους χώρους του σχολείου και να τους μιλήσουν για το πρόγραμμα το οποίο ακολουθούν.

Οι μαθητές ενθουσιάστηκαν με το σύγχρονο χώρο του σχολείου, τις αίθουσες πολλαπλών χρήσεων, τα μουσικά όργανα που διδάσκονται σε κάθε γωνιά του σχολείου.

Το Διδακτικό Πρόγραμμα του Μουσικού σχολείου είναι εμπλουτισμένο με μουσικά μαθήματα όπως “Ιστορία της Μουσικής”, “Αρμονία” και πολλά ακόμη.

Πιθανόν πολλοί από τους μαθητές της ΣΤ’ να θέλουν να φοιτήσουν στο σχολείο αυτό στην επόμενη βαθμίδα κι αυτή η επίσκεψη ήταν η κατάλληλη ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με το συγκεκριμένο περιβάλλον.

Το Σχολείο αυτό, εκτός από το ότι αποτελεί στολίδι για την εκπαιδευτική κοινότητα της πόλης, είναι ευκαιρία οι μαθητές να αναπτύξουν την καλλιτεχνική έφεση που έχουν εκδηλώσει από μικρότερες ηλικίες σε ένα τόσο οργανωμένο πλαίσιο.